Torre de la escalera

Lección de muestra 2
De Tarjetas de actividades para la primera infancia
Primer PasoHaga que los estudiantes se turnen para agregar secciones a la misma torre. Introducción: Muestre a los estudiantes el concepto de tener una torre a cada lado y luego tener el bloque lateral que une los dos para crear la 'escalera'.
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Segundo pasoElimina las reglas.
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Paso tresJuego abierto Anime a los niños a seguir construyendo lo más alto que puedan. Los niños competitivos pueden pasar a sumar todos los números para calcular la altura de su torre. Entonces pueden intentar batir su antiguo récord la próxima vez que jueguen. |
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Resumen
El objetivo principal de esta actividad es proporcionar a los estudiantes la práctica de dividir números en varias partes para reforzar el concepto de que dos números más pequeños pueden ser iguales a un número mayor. Esta actividad también fomenta la coordinación ojo-mano y el trabajo en equipo.